很多家长都感觉自己的孩子患有多动症，或是很多家长不认为自己孩子患有多动症，认为好动只不过是小孩子的天性。我们应该先了解一下多动症的诊断?多动症的症状?多动症怎么治疗?想知道就一定要看下去。
多动症的诊断
一、不注意
一般在确定孩子是否患有多动症的同时，好是检查一下孩子是否出现一下特征，如果同时出现一下6种特征，并且持续时间至少6个月，已经达到了适应的程度，并与患儿的发育水平不一致。那很有可能是患有多动症。
1、孩子经常不能注意细节，忽略一些细节，还有孩子在做功课，学习，或是其他的生活，课间的活动出现漫不经心的错误;
2、孩子在生活，学习，玩耍的是出现不停别人劝导，或是经常扰乱别人的事情;
3、别人对他(她)讲话时，常常显得没在听;
4、常常无法始终遵守指令，无法完成功课、日常杂务或工作中的义务(不是因为违抗行为或不理解指令);
5、组织任务或活动的能力常常受损;
6、常常回避或极共厌恶需要保持精神努埘任务，如家庭作业：
7、常常遗失某种活动的必需品，如学校的作业、铅笔、玩具或工具;
8、常易被外界刺激吸引过去：
9、在日常活动过程中常常忘事。
二、多动
下列多动性症状至少有3条，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与患儿的发育水平不一致。
1、双手或双足常常不安稳，或坐着时常蠕动：
2、在课堂上或其他要求保持在座位上的场合离开位子：
3、常常在不适当的场合奔跑或登高爬梯(在少年或成年可能只存在不安感);
4、游戏时常不适当地喧哗，或难以安静地参与集体活动：
5、表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求都无法使其显著改观。
三、冲动性
