五子棋定式是发展的
五子棋定式不是一成不变的，五子棋定式会随着认识和研究的深入而相应的发展。因此，不要盲目的崇拜定式，更不可视定式为唯一的制胜法宝，而是要敢于创新，没准你的招法会成为新的定式。
这个局面下，日本老定式认为11-A是善手，但经过研究，发现白12走B位是必胜的一招，因此11-A善的结论就是错误的了，这个体现了定式的发展。
“知其然，更要知其所以然”，这是学习五子棋定式的正确态度，就是说学习一个定式的时候，不仅要记下法顺序，还要了解如此下的原因是什么。
五子棋禁手
五子棋禁手，是指执黑一方，某些点是禁止落子的，如果落在这些点上，会被判禁手告负。这些点包括：三三、四四或者长连。
禁手的定义
黑棋一子落下，同时形成三三、或者四四、或者长连，且没有形成五连。那么，这个点就是禁手点，黑棋判负。白棋没有禁手。
从禁手的定义可以明确
1、只有黑棋才有禁手，白棋没有禁手。
2、只要黑棋落子禁手点，不论是黑棋无意走出还是被迫走出，都会被判负。
3、形成禁手的同时形成五连，则判五连为胜，不判为禁手。
4、禁手包括三类：三三、四四和长连。
学棋的好处
1、充分发展逻辑思维的能力。学习掌握实际逻辑(9至10岁)和理论逻辑(11至12岁)。
2、接受所有的基本认识的见解和开始联想到其他。
3、接受对分类和连续(数字概念)的理解。
4、能根据语义上的素质归类(组和分组)和在已知变数的基础上组织要点。
5、能做基本数学的计算(加法、进位等)。
6、开始对时间和空间做出逻辑上的见解。
7、明了直线、横线、斜线和距离的概念。
8、明了透视的空间关系。
9、在发展集中注意力、遵守纪律和规则上能起到较大作用。
10、发展道德和智力的自律性和较强的尊重及相互尊重。
结语：上面就是小编给大家介绍的关于五子棋的相关内容，看了上面的介绍，大家对于五子棋段位制是不是更加了解了呢?希望这些知识能帮助到大家哦!后，小编祝愿大家身体健康，万事如意哦!
