一个棋手的心理能力是重要的能力之一，这已经从本书的一些篇章中作了分析。这种心理能力是一种自控的能力。事实上所要控制的是一种心态，能在比赛的任何阶段都有一个良好的心态来判断形势和保持韧性的精神，能在赛后自我治疗修复失利后的心情。
第七台阶：研究围棋的环境
现代棋手已经不可能再回到个人研究的老路上去。在清朝，已经出现了好多棋手“双子星座”的现象，这已经证明了围棋手的成长，是需要讨论研究而提高的;在相同的良好的围棋环境中的棋手，成材的可能性都很大。
在现代，同一时代的优秀棋手出现“丛生”的现象。从木谷实道场出现这么多的超一流棋手这一点出发，人们更多地研究了信息时代的棋手成材规律，虽然棋手能够从不同的媒介上很快获得棋谱，但是，必要的相互研究有助于棋手思路的广阔和研究的深度。现在，每当比赛，常常在观战室中集聚众多的棋手，边看棋边研究。
实际上，在中国、韩国和日本，棋院也是一个专门研究棋艺的机构。中国棋院的少年队、韩国的冲岩学校和日本棋院的院生制度，都含有一定的研究成分。在日本，藤泽秀行为中心的“秀行兵团”和吴清源先生为中心的研究群体，都是对棋手有相当的推动力的。年轻的中国棋手由于居住在中国棋院，所以一直有互相交流的机会，而且也形成了一些研究群体。
这就是小编为大家介绍的成为围棋高手的七个台阶，但是其实这七个台阶只是能够使一个棋童到达职业棋手的水平，距离正真的高手也是有距离的。
少儿学围棋的好处
现在很多的家长在为孩子选择兴趣的时候都会选择围棋，而孩子在学习围棋的时候也是非常开心的，那么少儿学围棋的好处到底有哪些呢?下面小编就为大家介绍一下吧!
一、逻辑思维更严密
围棋别名“手谈”，顾名思义属于动脑不动嘴的活动，在对局的过程中必须步步为营，再加上反复对弈练习，自然有助于逻辑思维的发展。此外，下棋时如何突破盲点、寻找新的路径等练习，也有助于激发创意。
二、专注力更强
下棋过程中，除了思考自己的棋路，还必须时刻主要对手如何出招，想不专心都难哦。
三、全局观更好
围棋讲究胜负，一招失误就可能导致全盘皆输，所以可由此培养宝宝统观全局的意识。
四、空间概念更广
围棋是一中无中生有的游戏，棋子虽然是在平面棋盘上移动，但布局攻守可是必须先在脑子里有立体图像的推演才能出手哦!
五、EQ更高
学围棋注重对局礼仪，但在对弈过程中难免有输赢，如果能做到胜不骄、败不馁，调整心态重新出发，那对于孩子的性格培养将会有积极的影响。
六、记忆力更强
曾经有科学研究报告指出，下围棋可以促进右脑发展，并强化脑部全面信息统筹与处理能力，还能增强记忆力。 幼儿学习思维特色以感觉为主，呈现不规则跳跃式思考，因此在学习过程中会将自己觉得好玩的优先记住，并非依据程度难易深浅来做区别。
结语：琴棋书画是中国古代的时候对于一个人的才艺的基本的要求，而其中的棋指代的就是围棋，可见围棋在我国古代的一个普及以及受欢迎的程度。而在现在围棋同同样受到人们的喜爱，许多的孩子会去学习围棋并且会参见各种各样的围棋比赛。
