1.心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。2.药物治疗药物能改善注意缺陷,降低活动水平...查看更多>>
相关检查症状详尽采集多动症的病史,家族中有无类似疾病或其他神经精神病史,患儿的母孕期情况及幼儿期生长发育的疾病史。临床特点(1)活动过度大多始于幼儿早期,进小学后表现显著。上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴。(2)注意力不集中学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。(3)情绪不稳冲动任性,会无故叫喊,无耐心,做事急匆匆。(4)学习困...查看更多>>
饮食原则一、适宜吃的食物食富含铁的食物。如适当进食红肉和动物肝脏,以增加铁和其他营养素的摄入。二、不适宜吃的食物(1)不吃含水杨酸盐类多的食物有些食物,如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多,就不要给多动症患儿吃。(2)限用某些调味品科学家研究发现,限制患儿食用胡椒油等调油等调味品和酒石黄等食用色素后,大多数患儿电脑的多动症状消失。恢复吃含这些色素食品和调品后,小儿的多动症状又重新出现。因...查看更多>>
小儿多动症预防早发现早治疗。查看更多>>