体育
体育是首要任务。培养宝宝的生活卫生习惯及独立生活的能力，发展走、跑、跳、攀、登等基本能力。开展一些体育活动，掌握一些技能，让孩子的骨胳、肌肉及脏器得到锻炼，增强适应能力。
智育
早期智力教育要开发孩子的智力，发展他的注意力、观察力、记忆力、思维力及想象力，还有口语表达能力。为以后的教育奠定基础。要培养孩子的智力、学习习惯及兴趣，千万不可以将认识了多少字，学了多少算术作为智力高低的评判标准。
德育
指对孩子的品德教育，有三种因素，品德认识、情感及行为。孩子此时对事物认识水平低，只能理解直接、简单的事物。孩子模仿性强，如不主动教育，会学会很多不良行为。所以，品德教育要细致把内容渗透入生活中。
美育
指对孩子的审美教育。很多自然现象和社会现象可以让人产生美感，孩子的审美教育要培养有意识体验美、教初步技巧，表现美感。艺术形式可以引起孩子的注意及兴趣，歌曲、乐曲、舞蹈、诗歌、美工及文学作品等可以。
心理
在心理护理上，要十分注意方法，对儿童切忌采用粗暴简单的训斥，这样容易使儿童产生自卑心理;也不能采用迁就、纵容的方法，这样就会使儿童产生不辨是非，自以为是的心理，采用正面引导，循循善诱的方法。
如通过劳动培养儿童勤劳、助人为乐的品德，让孩子在心理上感受到劳动后的愉快及帮助他人后的快乐。在儿童的心理护理上还应注意顺其自然，要和儿童教育、儿童保健紧密地结合起来。护理得当，可使儿童教育达到事半功倍的效果。
总结：根据上文内容，我们知道，3岁决定宝宝的一生是有科学依据的，而且三岁也是宝宝学习和智力发育的关键期，一般孩子的性格在三岁的时候就会形成，因此，宝宝在三岁的时候，父母一定要注意，别忽略对宝宝的教育和陪伴。
