教育孩子是斗智斗勇的过程
朵朵：2周岁 朵妈：29岁，机关工作人员
女儿诞生之初，朵妈就开始思考女儿的教育问题。0-3岁是孩子智力发展的佳时期，她希望女儿在拥有快乐童年的同时，又能掌握基本的知识和技能，拥有健全的人格。
女儿性格活泼开朗，但又有些固执，喜欢说话、跟别人交流。我会在她心情好的时候去灌输她一些道理和做法，等到她哭闹的时候再跟她讲道理，她就会比较容易接受。比如我平时会经常跟她说：“听话的孩子才是妈妈的乖娃娃。”然后在她闹情绪、耍赖皮的时候，我会跟她说“朵朵不听话，不是乖娃娃了，妈妈生气了”这个时候她就会很紧张，会跑过来搂着我说：“妈妈不生朵朵气了，朵朵听话!”
有段时间她突然爱打人，她打一下，我就会打她手掌一下，问她疼不疼，她会哭着说：“疼!”我就说：“那你打别人，别人也疼啊。”两三次之后，她就不再打人了。
教育孩子是一个斗智斗勇的过程。比如女儿1岁左右刚学会走路的时候很喜欢自己下地走，1岁半的时候突然就不喜欢自己走路了，老是要抱抱。一放下地就说“怕怕，妈妈抱!”我会跟她说，“朵朵，你看前面那些小朋友走路走得真好，朵朵也下来，自己走，跟弟弟、妹妹比一比看谁走得快。”她就会自己溜下去，大步大步地走。
参加早教培训，一开始女儿很难安静下来听老师讲课，满教室跑。在老师们的耐心引导下，慢慢地开始适应课堂生活，上课的时候会安静地听老师讲课，配合做动作，跟其他小朋友互动。平时在路上碰到小同学的时候会主动跟他们打招呼。平时老师会夸这个小朋友表现得好，孩子为了得到老师的夸奖，也会很积极地去配合老师。
早教中心也是家长们学习的平台。以前每次带女儿出去玩的时候我都会跟在她身边，后来老师说，可以让她自己跟其他小朋友玩，我远远地看着就好。后来尝试，效果还是很好的，我不在，女儿想要什么东西的时候就会自己去跟小朋友说，然后跟他们一起玩。
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妈妈的想法和科学的早教观有多处冲突。这里只作一个提醒：0-8岁是孩子脑发育的关键期。0-3岁是孩子各方面能力成长的基石。孩子为什么总是要听话做乖孩子?是孩子不知道安全意识还是家长要将个人的意识加给孩子?孩子成长过程中，不应有紧张感!再者，成人不总是对的。为了让妈妈不生气而听话是不好的。应该是不做可能伤害自己和别人的事。只要不伤人伤自己的事，都可以尝试。我们希望孩子成人后有个性和独立思考的能力。不要到了成人，还要从妈妈那儿得到解决问题的答案!学会放手：相信孩子能自己解决问题的能力。
总结：综上所述，在对待孩子教育方面，一定要坚持和仔细观察，不断开导和引导，要做到让孩子全方位发展，包括正常的运动，都要从小开始教育和养成良好的习惯。家长们，在教育孩子方面，一定要采取正确的方式。(文章原载于《健康忠告》，刊期：2012.5-6月，版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息，并不代表三九养生堂赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容)
