什么是早教 早教到底教育谁(2)

  金宝贝强调亲子概念,大部分课程要求家长陪同,课堂结束会有家庭指南,告诉父母本节课的目的,以及如何在课下回顾本节课的内容,引导孩子做什么游戏,唱什么歌曲。还给父母灌输一个观念,要懂得和孩子交流,尊重他们的感受。不要按自己的想法理解孩子。记得有一次上育乐课,游戏中一个个彩球从桥上滑下来,当时还不到两岁的小雨没有去抓彩球,而且是站在那里很疑惑地看着桥上。我当时不大理解孩子的行为,就跟她说,我们去抓彩球吧,这时候指导师走过来跟我说:小雨很厉害,她是在思考因果关系,在想球到底是从什么地方落下来的。那一刻我明白了,原来孩子们的世界和我们是不同的,我们不把自己的期待或想法强加在孩子身上,更重要的是理解她。

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  很高兴小雨爸爸如此关注和认识到孩子早教的重要性。我在此只强调一点:无论西方教育和中国的传统教育都有各自优点和弱势。作为父母和老师应该尊重孩子个性,在游戏中有意识地帮助孩子成长。西方经典音乐要了解,中国传统文化精神要保持。在海外生活和工作中,对自己根文化的尊重才能获得他人的敬重。例如:美国月亮和中国月亮都是一样的,只不过云层洁净度不同,亮度有异。世界上沒有独一完美的早教模式,但是不管哪种模式,只要在真爱中尊重孩子独立的个性,就能培养他(她)成为健全、快乐的社会公民。

  总结:早教可以但要看孩子到底喜欢什么,硬是逼着孩子学不喜欢的,那孩子快乐?毕竟孩子快乐的成长才是重要的。(文章原载于《健康忠告》,刊期:2012 5-6月,版权归作者所有;转载目的在于传递更多信息,并不代表三九养生堂赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请尽快与我们联系,我们将在第一时间删除内容)。

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