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编者按:如何培养孩子的专注力呢?很多父母都会为这样的问题而发愁。给孩子感兴趣的玩具玩一会孩子就丢了,然后去重新找其它的玩具了。
如何让孩子”游戏“出专注力
夏杨小时候喜欢玩拼插玩具、积木……只要他在专心地玩,我和家里人一般不会去打扰他。因为我知道,成人也不喜欢被迫停止有趣的游戏或将成的事情,更何况是视游戏为至乐、喜欢成功的孩子呢!
一个小男孩静静地坐在那里,用小镊子细心地夹起每一个小部件,努力拼插着一艘战舰。他已经在那里坐了三个多小时了,那份耐性,让在一旁的妈妈不忍打搅。
终于,他大功告成了,他拿着这个作品,很有成就感地跑到妈妈面前,给妈妈展示他的成果。
这是夏杨小时候家里常见的场景。
夏杨小时候喜欢玩拼插玩具、积木……只要他在专心地玩,我和家里人一般不会去打扰他。因为我知道,成人也不喜欢被迫停止有趣的游戏或将成的事情,更何况是视游戏为至乐、喜欢成功的孩子呢!
玩也是一种学习,而且在自己感兴趣的游戏中,还可以锻炼、培养专注力。一般情况下,不要骤然命令小孩子停止兴趣正浓的游戏或活动,以防养成他做事不专注、半途而废的坏习惯。
熟悉我的朋友都知道,虽然夏杨上学后成绩一直很好,但在他上学后,因为我和他爸爸正处在创业的前期,基本没有在他身上花费很大的精力。他上小学的时候,我正在英国学习,他爸爸在同济大学进修德语。夏杨跟着他的姥姥在国内,但学习成绩并没有因此而受到影响。这和姥姥在他幼儿园和小学衔接的关键期付出的心血有关。姥姥帮助他养成了课后及时认真完成作业的好习惯。同时,我们有意识地从小对他进行的专注力的培养,也给他获得优良的学习成绩打下了基础。
我认为,一个学生课业成绩的优劣,很大程度上取决于他在课堂上是否能够很专注地听讲。我看过一项资料统计,天才和弱智在人群中不到1%,99%的人的智商都是差不多的。之所以一百个孩子里,真正学习好的孩子就那么几个,更大程度上缘于他们上课时专注力的区别。
一个人的专注力不是天生具备的,是需要从小一点一滴训练养成的。从夏杨出生到他上小学,长达六年的时间里,我一直努力让他在玩游戏、听故事中,自然养成全神贯注的习惯。