咨询师后来还了解到，荣立生长在一个非常传统的家庭，从小就是一个乘顺听话的女孩，几乎没有太多自己独立的想法。偏偏女儿非非很像爸爸，开朗、活泼，爱与人交往，表达能力强，在团体中有影响力………这些特父母与她的关系：以过度照顾和代替来操控孩子。由于她的焦虑，她对孩子过度照顾和干预，孩子失去了原发的动力，也不能自发地自我发展。如果这部分原发动力被妨碍了，孩子在潜意识由会对此进行反抗。孩子还小，虽然不敢直接表达反抗，但她会以别的方式，比如作业拖拉或学习不好来抗拒妈妈的干预，其真实的声音是：妈妈，请让我做我自己!
在诊室里，我让荣立反复练习这句话：“孩子，妈妈允许你是你自己的样子。”练习下来，荣立泪流满面，她说她体验到了对孩子的内疚以及内心的脆弱及恐惧，也察觉到自己和孩子之间边界的混淆。如果荣立自身的情结被解开，她就会更平静地看待孩子。孩子感受到妈妈的接纳，就能够产生自发的动力，而不是来自妈妈的外部压力，独立、自我负责地完成作业也是很自然的事情了。
在孩子成长的过程中，除了需要妈妈容器般的照顾和包容外，还需要父亲的角色带来规则的建立和学习。孩子之所以可以如此任性地突破妈妈的边界，也许是因为突破妈妈的界限总是有效的，或者孩子较少受到来自父性阳刚力量的影响。因此，荣立可以尝试改善夫妻沟通方式和内心情感的联结，让先生多多回归家庭，让家庭内部正常的结构建立起来：爸爸，妈妈，孩子，每个人都在自己的角色里面做该做的事。父母距离要更近一些，形成一个等腰三角形，这才是一个比较稳固而健康的家庭模式。
