教育指导建议
我们假设孩子向妈妈要钱买饮料喝，而妈妈觉得饮料不卫生、不同意买为例。妈妈开始讲道理，说路边饮料没有营养，属于三无产品;可孩子听不进去，还在闹，妈妈被他闹烦了，于是开始责备他;孩子还是不听，妈妈后动手打了孩子。孩子不服气，开始摔东西，甚至打妈妈。也就是说，妈妈的应对方式并没有起到好的效果，反而点起了孩子的怒火，使孩子更加嚣张。
其实在这里，妈妈并没有真正关注孩子的内心，也没有用恰当的方法来应对。我们可以这样来做：
肯定孩子的需求是一种需要
如果孩子自身的角度想，他所有的需求都应该是正当的。因为他不明白为什么不可以买，他只是需要满足自己的口欲。或者说他虽明白也不去理睬这些道理，他只想满足自己的欲望。满足，在这里成为暂时的快乐。
妈妈可以平静而不带情绪地和孩子说：“宝贝，妈妈知道你很想喝这种饮料，但是这种饮料不卫生。”然后问问孩子，是否可换成吃别的东西。如果孩子同意，则满足他;如果孩子坚持要那种饮料，则进入下一步——
坚持原则和底线，绝不让步
道理给孩子讲了，如果还是不听，又哭又闹，还摔东西，妈妈就要明确地告诉孩子：“妈妈认为这饮料不能买就是不能买。不管你怎么闹都是没有用的。”说完这话就走开，去做自己的事。说的时候口气要平静，要坚决，让孩子感受到这里面的力量。这是冷应对。
很多孩子之所以要坚持闹，就是因为知道了闹有效果——你要是不满足我，我就摔东西，我就撒野，我就捣乱l父母千万不要上他的圈套，因为你一让步他就赢了，下次得寸进尺。一旦形成这种互动模式终会让孩子下次如法炮制。如果这一次你坚守住了，那么教育也有了效果。下次孩子就明白了：这样的事妈妈不会让步的，我怎么闹也没用的。
