大脑发育有关键期
讲究证明，很少玩耍或很少接触外界的儿童脑发育比他同龄正常儿要小20%～30%。实验动物研究证明，养育在玩具多的笼子内的大鼠比关在贫乏无味笼子的大鼠，表现有更复杂的行为能力外，每个神经元突触增加25%以上。
因此，良好的环境使婴幼儿获得婴幼儿获得丰富的经验，这些经验对大脑功能和结构，无论在生理和生化方面均有重要的影响，其作用将持续终身。
孩子的情绪是可以培养的
情绪发展与智力发展一样和脑功能的关系密切。根据有关脑功能的发育规律，可以科学地培养孩子的情绪能力，为建立成年时建立的人格打好基础。情绪产生和调节的大脑基础是边缘系统。
边缘系统包括杏仁核和脑前边缘系统。
杏仁核是大脑情绪产生地，杏仁核受伤则无情绪反应。
闹前边缘系统(包括眼眶皮质回、前扣带回)使情绪信息转变为心情、动机、自觉的人际互动能力。脑前边缘系统受伤会产生人格变化，如粗暴、无自制力、冷漠、无进取心。
