婴幼儿健康人格的含义
人格是个在纽遗传素质的基础上，通过与后天环境相互作用而形成的相对的稳定的独特心理行为模式。健康人格在不同时期有不同的要求和表现。培养方法在不同时期也是不同的。
婴儿心理学家孟昭兰提出，婴儿时期(1-3岁)人恪的人格的健全发展主要包括以下四个方面：乐观稳定的情绪;思维和和活动的独立性;良好的社会适应能;自尊心和自信心。
健康人格从小培养
因为人格形成，年龄愈小，可塑性愈大。三岁看大，七岁看老。儿童期的心理问题是来自婴儿时期，婴儿三岁前的人格发展是个人成长的重要组成部分。
脑的哪个部位是和人格密切相关呢?盖奇的故事，将使我们了解脑的额叶部分是和人格密切相关的。
盖奇是铁路建筑工程队的一名领班，他的工作是在铁路铺设的沿途炸掉阻塞通道的障碍物。1848年9月13日，正当盖奇用一根铁撬把甘油炸药填塞到孔中的时候，一个火星意外地点燃了炸药。当时他的头正歪向一边，提前引爆的甘油炸药将他手中的铁橇从他的左颧骨下方穿入头部，然后从头顶飞出。
当时盖奇只有25岁。当他被铁橇击倒后，尽管颧骨的左前部几乎完全被损毁了，但他并未失去知觉。在一位年轻的外科医生哈罗的精心治疗下，盖奇在10周后出院了。此后，他的体力逐渐恢复，又可以工作了。
盖奇的幸存是一个奇迹，他仍然可以说话、走路，严重的脑损伤似乎对他没有什么影响。但不久以后，人们发现盖奇的脾气与从前大不相同了。他本是一个非常有能力、有效率的领班，思维机敏、灵活，对人和气、彬彬有礼。但这次事故以后，他变得粗俗无礼，对事情缺乏耐心，既顽固、任性，又反复无常、优柔寡断。他似乎总是无法计划和安排自己将要做的事情。正如他的朋友们所说，“他不再是盖奇了“。
